艺术专硕考研：专业解读及就业方向综合分析

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  所谓艺术学是指研究艺术整体的科学，即系统性的研究关于艺术的各种问题的科学。艺术学包括音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学7个二级学科。

  1 音乐学

  专业介绍

  研究音乐的所有理论学科的总称，其总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。

  报考须知

  音乐学专业性很强，专业度不高在就业中将丧失核心竞争力。目前部分高校存在盲目扩招、教学基础弱、学科设置不合理等问题，所以考生要慎重选择学校和专业。

  就业方向

  一是科研，即音乐理论研究。

  二是音乐教育，主要是各级各类学校的音乐理论教学。

  三是音乐编辑，包括报社、杂志社、出版社等平面媒体的文字编辑，广播电台、影视单位、音像出版社等的音响、音像编辑和电脑、网络领域的多媒体音乐编辑。

  四是音乐领域的经营管理，包括音乐演出、出版等各种社会性音乐事务和活动的组织管理工作。

  五是非论文写作，即科研论文以外的音乐学写作，包括音乐评论、音乐散文、音乐报道和其他音乐介绍性文章。

  2 美术学

  专业介绍

  美术学分中国画、油画、版画、雕塑方向，各个方向的专业课程内容虽然不同，但课程都是同名称而内容各异，有绘画实践、材料与技法研究、绘画基础、写生等诸多课程。

  就业方向

  就业直接关系到同学们以后的生存和发展空间。纯艺术类毕业生就业相较其他一些自然科学和应用人文学科而言比较困难。有时候，往往是鱼和熊掌不能兼得的。如果自己的兴趣和所学专业不能一致时候，不妨先就业，再择业。所以选择报考设计艺术学等有较好就业前景的学科不失为明智之举。

  3 戏剧戏曲学

  专业介绍

  戏剧戏曲学是对戏剧戏曲理论及历史的考察和研究。戏剧戏曲学以哲学、美学的研究成果为指导，与音乐学、美术学电影学、广播电视艺术学等邻近学科互相参照、相互推动。

  就业方向

  在剧院（团）或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的专门人才，也可以从事音乐和影视创作和演出。

  4 电影学

  专业介绍

  电影作为社会文化现象、艺术现象以及大众传播媒介加以研究的科学。电影学是艺术学的一个分支，其范畴包括电影发展过程、电影审美特性、电影创作规律、电影作品分类及其社会作用与美学效应等。

  就业方向

  影视传媒行业。很多报考电影学的考生都怀有影视梦想，去影视传媒行业工作自然而然成为他们就业的。目前影视行业的人才竞争越来越激烈，拥有硕士学历还是很受用人单位青睐的。从事影视方面的工作收入比较高，但中国研究生教育以培养理论人才为主，因此进入影视圈发展的电影学研究生并不多。

  进入各级电视台以及各种影视传媒公司，是影视专业研究生就业的主要方向。业务能力比较强的毕业生，可以到影视公司、广告公司或者文化传播公司，从事策划、编剧、灯光师、录音师、场记、导演、摄像等工作。当然，毕业生也可以自己创业或者是选择做独立艺术家。

  新闻出版机构、相关国家机关和行政单位、企业、公司宣传部门。新闻出版机构包括报社、杂志社和出版社，国家机关主要是指国家广电总局、中影公司、地方广电集团（局）以及文联等单位，这些都是不错的部门，进入这些机构一般都需要参加国家或地方的公务员考试。大企业、大公司的宣传部门（主要是媒体宣传岗位）也是不错的选择，要进这些部门有一定的实习经历，而且企业很看重实干能力，强调从业人员的动手能力和写作能力。

  由于影视学科是一门新兴学科，且地方院校的影视专业门槛相对较低，所以电影学硕士毕业生到高校就职，还是有一定的机会。北京师范大学每年都有不少电影学专业毕业生到地方高校就职。

  5 广播电视艺术学

  专业介绍

  广播电视艺术学是艺术学学科下属的二级学科，是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科。本学科侧重于对广播电视艺术的历史及艺术理论、广播电视文艺创作规律的研究，与艺术学各二级学科如音乐学、美术学。艺术设计学、戏剧戏曲学、电影学、舞蹈学等关系密切。

  就业方向

  本专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。

  这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人。

  6 舞蹈学

  专业介绍

  舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏 3 个主要部分。

  就业方向

  各级专业演出团体

  这类学生多数形象、身材和专业素质都很好，无论身材扮相都让人赏心悦目，一般情况下他们都能进入各省、市、县级歌舞团和较好的艺术团体当演员。

  各级院校

  相对于上一类学生，他们的形象、身材和专业素质略逊一筹的，毕业后一般都会选择教育行业， 进入各省、市、县级院校从事舞蹈教育教学工作。

  各级群众艺术馆

  这类学生较以上两种专业学生而言，身体条件和专业素质相对一般，因此他们选择进入各省、市、县级群艺馆从事群众文艺辅导工作，带动群众业余文化生活普及文艺工作，相对前两类学生要求低些。

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